一、智能教育技术应用能力提升培训班
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培训目标
本次培训旨在通过超星学习通平台的学习,让教师学会获取高效的课程工具与海量资源库,减少重复性工作,聚焦于教学设计优化与内容深化;借助平台的互动功能促进探索以学生为中心的课堂形态,提升教学动态调整与课堂驾驭能力;依托数据驱动的作业评价与成绩分析系统,教师可精准把握学情,形成“反馈-优化”闭环,实现从经验教学向精准教学的跃升;依靠平台的资源整合与大数据分析功能,助推教师数字化素养提升,培育终身学习与创新意识,最终达成减负增效、因材施教、教学相长的专业发展目标。
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培训时间
第3期:2025年8月22日
第4期:2025年8月23日
第5期:2025年8月31日
03
培训方式
线下集中培训,教师需自带笔记本电脑。
04
培训地点
广州华商学院广州校区厚德楼B503教室
05
培训内容

(以最终安排为准)
06
培训考核
(1)严格遵守培训纪律,认真完成学习任务。
(2)学习结束后,撰写并提交相应学习总结,要求体现学习过程、成效与反思以及行动计划,字数要求1000-1500字,格式参考学校公文格式,完成后将学习总结上传至学校教师发展平台的“学习总结/学时登记”模块,可申请继续教育学时。
二、高校教学规范与质量标准解读专题培训班
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培训目标
通过OBE(Outcomes-Based Education)理论解读、案例剖析、实战演练等模块的学习,提升教师将OBE理念贯穿于教学目标、课程体系及评价等方面的设计能力;能读懂人才培养方案、课程大纲,根据OBE理念撰写课程教案和授课课件,确保教育过程与人才培养目标高度匹配。
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培训时间
第22期:2025年8月24日
第23期:2025年8月31日
03
培训方式
线下集中培训,教师需自带笔记本电脑。
04
培训地点
广州华商学院广州校区厚德楼B501教室
05
培训内容

(以最终安排为准)
06
培训考核
(1)严格遵守培训纪律,认真完成学习任务。
(2)学习结束后,撰写并提交相应学习总结,要求体现学习过程、成效与反思以及行动计划,字数要求1000-1500字,格式参照学校公文格式;完成后将学习总结上传至学校教师发展平台的“学习总结/学时登记”模块,可申请继续教育学时认定。
附件1 8月22日、23日、31日教育技术(超星学习通)第3、4、5期名单.xlsx
附件2 8月24日、31日教学规范第22、23期名单 .xlsx