为深入贯彻落实新时代本科教育工作会议精神，推动教学创新与教师专业发展，12月9日，广州华商学院“华英杯”新任教师教学展示研讨环节在图书馆学术报告厅举行。本次“华英杯”是学校为ISW（教学技能工作坊）学员搭建的首个实践展示平台，入围的15位教师均来自ISW项目，涵盖经、管、文、工多学科，他们从众多优秀同行中脱颖而出，现场展示各自的教学探索与实践。
此次活动主题为“聚焦教学实践，共促专业成长”，广州华商学院校长胡军、学校校长助理张军、暨南大学黄漫、暨南大学郭世强、广东药科大学宋粉云、广东外语外贸大学康叶钦、广东外语外贸大学刘建金、学校人事处处长彭强、教务处副处长朱越超出席活动，各二级学院155名教师参与观摩。活动由教师发展中心主任杨俏文主持。
学校校长胡军作开场致辞，指出“华英杯”是学校支持教师发展、夯实育人根基的一项重要安排，更是 ISW（教学技能工作坊）国际认证项目学员从理论走向课堂的首个实践展示平台,旨在助力新任教师站稳讲台、践行“学生中心、产出导向”的教学理念。他们从众多优秀同行中脱颖而出，即将展示各自的教学探索。当前知识传授方式与学生学习需求正在发生深刻变化，因此我们必须推动一场深刻的“课堂革命”：从“教师中心”走向“学生中心”，从“单向讲授”转向“探究互动”。期待“华英杯”成为一个开放共享的跨学科教研平台，营造“人人愿教、人人善教”的教研生态，涌现更多种子选手。同时，分享三句共勉之言，把“以学生为中心”写进每一次板书。备课多换位思考，让每节课都朝着学生 “有收获” 设计；把“产教融合”带进每一次提问。依托粤港澳大湾区产业资源，用行业真实案例、最新问题让学生练就真本领；把“终身学习”融入每一次反思。以此次活动为起点，持续交流、勇于迭代，让每一节课都成为更好的一课。
本次教学展示活动采用“现场教学展示+评委专业点评”的形式，参赛教师们全情投入，凭借清晰的教学思路、精巧的教学设计和昂扬的教学风貌，充分彰显了新时代青年教师过硬的专业能力与独到的育人智慧。在教学展示中，各位教师充分结合学科特点，灵活运用BOPPPS教学模式，创设生动教学情境；借助现代化教学工具增强课堂互动，精准突破教学重难点，实现了理论知识与实践应用的有效融合。
在现场交流研讨环节，老师们聚焦教学展示中的核心要素进行提问：什么样的教学方法能实现最佳呈现效果？教学中是否需要引入人工智能？无声与有声课堂结合的模式下，又该如何设计高效互动？针对这些问题。专家强调，当下教学技术与课堂教学的融合至关重要，但切忌 “硬融入”，生硬的技术叠加反而会适得其反。教学方法可以多元多样，但无论选择哪种方式，都必须服务于教学内容的传递与表达，这才是教学方法选择的核心准则。关于课堂互动，专家指出互动的形式绝非单一的 “我问你答”，这种认知过于狭隘。即便是在侧重自主思考的无声课堂上，也能通过适当留白、巧妙设问、把控授课节奏，以及与学生的眼神交流等方式，构建起深层次的课堂互动。如此一来，既能打破对互动形式的固有认知，也为教学技术的合理运用指明了方向。
本次评委组长暨南大学黄漫总结讲话，她首先肯定了参赛教师的优异表现，随后围绕教学核心要义展开分享。她强调，教学内容是课堂的灵魂与核心，教学方法的选择、教学过程的推进，都必须以内容为根本遵循；同时，要注重理论知识与实践应用的有机结合，让教学真正服务于实际问题的解决。黄教授进一步分享了教学中需把握的三对关键关系：1.内容与形式的关系。课堂设计中，内容永远是第一位的，任何教学形式、技术手段的运用，最终都要服务于教学内容的有效传递；2.理论与实践的关系。针对公共课理论性强、承担价值传播功能的特点，她建议老师们在教学中多探索理论转化为实践的路径，让抽象理论落地生根；3.本质与现象的关系。教学不能仅停留在表层信息的灌输，更要深挖理论背后的逻辑与方法，引导学生通过思辨讨论，将知识转化为回应现实、解决实际问题的能力。最后，她发表了教学本质的见解：讲好一门课，关键在于想明白三个问题 ——讲什么、要解决什么问题、最终如何解决问题。
广州华商学院校长助理张军、人事处处长彭强、教务处副处长朱越超为获得本次“华英杯”一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖的教师颁发荣誉证书。
一等奖颁奖环节
二等奖颁奖环节
三等奖颁奖环节
优胜奖颁奖环节
广州华商学院 “华英杯” 新任教师教学展示工作坊获奖名单
学校正致力于构建支撑教师持续成长的专业发展体系。目前，教师发展中心已系统实施ISW（教学技能工作坊）国际认证项目，全校累计超350位教师完成认证。学校期望通过此类举措，助力教师站稳、站好讲台，切实推行“学生中心、产出导向”的教学理念，并逐步建设起一支专业的教学引导员队伍。
华英杯”新任教师教学展示工作坊的圆满举办，生动展现了我校新任教师的教学潜力与创新活力，进一步营造了重视教学、崇尚交流、追求卓越的育人氛围。未来，学校将持续搭建优质教学交流平台，完善“以展促教、以评促改”的长效机制，助力全体教师提升教学与育人水平，为培养高素质应用型人才、推动学校教育事业高质量发展筑牢根基。
