立德树人铸师魂涵 养师德正师风——我校成功举办师德涵养铸魂工程专题培训

“师德涵养铸魂工程”专题培训

编者按 

教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记在全国教育大会上指出，要加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。我校始终将师德师风作为教师队伍建设的第一标准，“师德涵养铸魂工程”专题培训是我校面向各学院系统推进师德师风建设的重要举措。此项培训由学校教师发展中心统筹规划培训方案、邀请专家、配给资源，各二级学院结合工作实际确定培训时间，形成“学校定标准、学院定节奏”的校院联动机制，系统化开展本专题培训。

2025年10月14日，我校在外国语学院成功举办师德涵养筑魂工程第三场培训，强化外国语教育者的师德自觉与社会担当。本次培训活动邀请华南师范大学教授陈岸涛应邀作专题报告，我校党委教师工作部部长庞革英、教师发展中心主任杨俏文及外国语学院领导班子成员、全体外国语学院教师参加了本次培训，活动由何顺发副院长主持。

培训伊始，教师发展中心主任杨俏文强调，师德师风建设是教师队伍建设的核心工程，学校将持续推进师德涵养铸魂工程。

专家引领，深度解读师德内涵

紧接着，陈岸涛教授以《师德的传承与升华——教师专业化的第一标准》为题，结合自身丰富的教育实践经验，从时代发展高度深入阐述了师德师风建设的重要性。他指出，当前教师队伍中存在的职业倦怠、误导学生、学术腐败等问题不容忽视，在新时代背景下加强师德师风建设具有重要现实意义。

多维视角构建师德建设体系

陈教授从五个维度系统构建了师德建设理论框架：强调传承与创新并重，通过中华优秀传统文化传承和时代精神创新相结合培育教师的文化自信；坚持问题导向与榜样引领，在正视当前问题的同时，弘扬刘明珍、张继等青年学者的爱国奉献精神；注重价值引领与心态建设，针对"娱乐至死" 等社会现象，提醒教师坚守教育初心；强化理论与实践结合，将师德建设贯穿教育教学全过程；兼顾个人修养与团队建设，既要提升教师个体师德修养，也要加强教师队伍整体建设。

明确工作方向，引发情感共鸣

培训结尾，党委教师工作部部长庞革英对学院师德建设提出要求：强化主体责任，完善工作机制，注重实践成效，加强监督考核，确保各项任务落到实处。

教师纷纷表示，陈岸涛教授的讲座不仅内容深刻，更难得的是他幽默风趣的语言风格让严肃的师德话题变得生动活泼。陈教授在讲座中巧妙运用生活中的小故事和幽默比喻，将抽象的师德理论具象化，让在场教师在轻松愉快的氛围中深受启发。

此次培训提升了全院教师对师德师风建设重要性的认识，为学院建设高素质教师队伍、推动教育事业高质量发展注入了新动力。